Fortgeschritten · ~18 Min.
Differentialgleichungen – Wenn die Ableitung die Funktion beschreibt
Lernziele
- Erklären, was eine Differentialgleichung ist und was sie beschreibt
- Separable Differentialgleichungen durch Trennung der Variablen lösen
- Die Lösung eines Anfangswertproblems bestimmen
- Exponentielles Wachstum und Zerfall als DGL modellieren
- Naturwissenschaftliche Probleme (Radioaktivität, Abkühlung) als DGL beschreiben
Vorwissen empfohlen: Ableitungsregeln , Exponentialfunktionen
Einführung
Wie schnell kühlt eine heiße Tasse ab? Wie viel einer radioaktiven Substanz bleibt nach 1000 Jahren übrig? Wie wächst eine Bakterienpopulation? All diese Fragen haben etwas gemeinsam: Die Änderungsrate einer Größe hängt von der Größe selbst ab.
Solche Zusammenhänge beschreibt eine Differentialgleichung (DGL) – eine Gleichung, in der eine Funktion und ihre Ableitungen gemeinsam auftreten. Differentialgleichungen sind das wichtigste mathematische Werkzeug der Naturwissenschaften.
Grundidee
Stell dir eine Bakterienkolonie vor: Je mehr Bakterien vorhanden sind, desto schneller wächst die Kolonie. Doppelt so viele Bakterien → doppelt so schnelle Vermehrung.
Das heißt: Die Wachstumsrate ist proportional zur aktuellen Anzahl :
Das ist eine Differentialgleichung. Du suchst keine Zahl als Lösung, sondern eine Funktion , deren Ableitung das Doppelte (oder -fache) der Funktion selbst ist.
Die Lösung: – die Exponentialfunktion. Du erkennst: Die Ableitung von ist – das passt genau.
Erklärung
Was ist eine Differentialgleichung?
Eine gewöhnliche Differentialgleichung 1. Ordnung hat die Form:
Sie verknüpft die Funktion mit ihrer Ableitung . „Lösen” bedeutet: Die Funktion finden, die diese Gleichung erfüllt.
Die allgemeine Lösung enthält eine freie Konstante (kommt vom Integrieren). Erst durch eine Anfangsbedingung (z. B. ) bestimmt man und erhält die spezielle Lösung – das Anfangswertproblem.
Trennung der Variablen (separable DGL)
Viele DGL der Form lassen sich durch Trennung der Variablen lösen:
DGL umschreiben
Variablen trennen
Beide Seiten integrieren
Nach y auflösen
Das Ergebnis nach umformen – das ist die allgemeine Lösung.
Beispiel – exponentieller Zerfall: mit .
Setze :
Das Anfangswertproblem
Gegeben sei mit Anfangsbedingung .
Einsetzen in die allgemeine Lösung: . Also: .
Halbwertszeit: Wann ist ?
Merke Exponentielles Wachstum und Zerfall – die Grundlösung
Die DGL hat die allgemeine Lösung .
- : exponentielles Wachstum (Bakterien, Kapitalverzinsung)
- : exponentieller Zerfall (Radioaktivität, Abkühlung)
Aus der Halbwertszeit folgt: (Zerfall).
Das Newton’sche Abkühlungsgesetz
Ein Körper der Temperatur kühlt in einem Raum der Temperatur ab. Die Abkühlungsrate ist proportional zur Temperaturdifferenz:
Substituiere (Temperaturdifferenz):
Also: .
Anfangsbedingung : .
Beispiel: Kaffee kühlt von 80 °C in einem 20 °C-Raum. , . Nach 10 min: °C. Bestimme :
Logistisches Wachstum (qualitativ)
Bakterien können nicht unbegrenzt wachsen – irgendwann begrenzt Platz und Nahrung das Wachstum. Das logistische Modell berücksichtigt das:
ist die Kapazitätsgrenze. Für kleine verhält sich das System wie exponentielles Wachstum. Nähert sich dem Wert , verlangsamt sich das Wachstum und nähert sich asymptotisch an. Die Lösung (S-Kurve) heißt logistische Funktion.
Wozu DGL im Abitur?
Im Abitur werden meist nur separable DGL der Form oder verlangt. Die Schritte sind immer gleich: Trennen, integrieren, Konstante bestimmen. Übe das Verfahren mit verschiedenen Anfangsbedingungen.
Beispiel aus dem Alltag
Radioaktiver Zerfall: Kohlenstoff-14 hat eine Halbwertszeit von Jahren.
Zerfallskonstante: pro Jahr.
Ein Fundstück enthält noch 35 % des ursprünglichen C-14. Wie alt ist es?
Das Fundstück ist ca. 8700 Jahre alt.
Populationswachstum: Eine Bakterienkultur startet mit 1000 Bakterien. Alle 20 Minuten verdoppelt sich die Anzahl. Wie viele sind nach 3 Stunden da?
, min: Bakterien.
Anwendung
Aufgabe 1: Löse mit .
Lösung: Allgemeine Lösung: . Anfangsbedingung: . Spezielle Lösung: .
Aufgabe 2: Löse durch Substitution .
Lösung: . Also , .
Typische Fehler
Häufiger Irrtum
Richtig ist
Das ist algebraisch falsch – ist eine Ableitung, keine normale Variable. Die korrekte Methode: Trennung der Variablen, dann Integration auf beiden Seiten. Das ergibt .
Häufiger Irrtum
Richtig ist
Die Konstante repräsentiert alle möglichen Lösungen (allgemeine Lösung). Erst mit einer Anfangsbedingung erhält man die spezielle Lösung. Ohne fehlt der gesamte Lösungsraum.
Zusammenfassung
Merke dir:
- Eine DGL verknüpft eine Funktion mit ihrer Ableitung:
- Die Lösung ist eine Funktion, nicht eine Zahl; die allgemeine Lösung enthält eine Konstante
- Trennung der Variablen: , dann beide Seiten integrieren
- Das Anfangswertproblem bestimmt aus einer Anfangsbedingung
- hat die Lösung – das Grundmuster für Wachstum () und Zerfall ()
- Das Newton’sche Abkühlungsgesetz führt auf dieselbe Struktur
Quiz
Frage 1: Welche Funktion löst die DGL ?
Antwort anzeigen
Frage 2: Eine Substanz zerfällt mit der Halbwertszeit 100 Jahre. Schreibe die DGL auf und gib die Zerfallskonstante an.
Antwort anzeigen
Frage 3: Warum enthält die allgemeine Lösung einer DGL 1. Ordnung genau eine Konstante ?
Antwort anzeigen
Frage 4: Ein Gegenstand (Anfangstemperatur 90 °C) kühlt in einem 10 °C-Raum ab. Nach 5 Minuten beträgt die Temperatur 70 °C. Bestimme die Abkühlkonstante .